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中國寶“藏”|中國集中派出教育醫療人才赴藏提升公共服務能力

發佈時間:2021-01-15 15:50:00來源: 新華社


圖片由新華社記者晉美多吉拍攝,海報由新華社記者張宸、旦增努布製作

  由於身處特殊的地理自然環境,西藏經濟社會發展水平長期落後於中國其他地區。多年來,中國中央政府持續組織各種人力物力分行業對西藏進行支援,切實幫助西藏現代化建設走上快車道。

  2015年以來,“組團式”醫療、教育援藏工作陸續展開。“組團式”一改過去短期幫扶、分散式援助模式,通過集中派出專業技術人才進藏開展全方位幫扶,不斷補齊西藏醫療、教育短板。截至目前,先後有841名醫療人才和1676名優秀教師進藏,助力高原公共服務能力穩步提升。

  2016年,“組團式”教育援藏工作拉開序幕。援藏教師緊盯薄弱環節,強化理科和實驗教學,推進教育教學改革,引領帶動基礎教育質量不斷提高。

  “2020年高考,全市文理科第一名都出自我們學校,學校重點本科上線率達15%,18個教學班中專科上線率100%的班級就有7個。”安徽省“組團式”教育援藏隊員、西藏自治區山南市第二高級中學校長李敏説。

  這樣的成績,離不開援藏教師們的付出。“援藏老師教學注重深入淺出地引導、啓發,讓我們能夠舉一反三地解答題目,增強了對學習的興趣。”這個學校的畢業生偉色曲珍説,在援藏教師幫助下,自己各科成績提升很快,最終考上了名牌大學。

  2020年,西藏高考數學學科成績較2017年提高34%,各學科總成績總體提高16%;同年,考入內地西藏初中班的人數增加62%,較2019年提高近10個百分點。

  2015年開始的“組團式”醫療援藏工作,同樣成績斐然。


圖片由新華社記者晉美多吉拍攝,海報由新華社記者張宸、旦增努布製作

  數據顯示,內地醫院通過“以院包科”形式,“打包移植”內地先進經驗和技術成果1061項,共同攻關技術難題1305個,填補刷新區域內醫療技術空白1541項。

  36歲的落松羣培是拉薩市人民醫院的一名骨科大夫,幾年來,他已拜了多位援藏醫生為“師”。2020年,他的最新一位“師父”——來自北京積水潭醫院的楊劼,在不到一個月的時間裏,指導帶領包括落松羣培在內的西藏本地醫生完成了數十例手術,並填補了西藏小兒骨科專業診療的空白。

  “跟着北京的援藏醫生,能學到很多東西。”落松羣培説,自己的第一任“師父”叫龔曉峯,“他教會我進行骨科微創手術,在臨牀上很實用。現在,我已經很熟練了”。

  至今,通過這種方式,共幫帶西藏721個醫療團隊、2031名本地醫務人員,培養醫療骨幹約4000名;192名受援醫院的醫生能獨立開展1至2種新手術,約400種較大疾病不出藏,大多數“中病”不出市(地)就能治療。

  “援藏專家帶來了先進技術和管理理念,填補了西藏教育、醫療的許多空白,並培養了一批‘帶不走、留得住’的本地教育、醫療人才。”西藏自治區黨校副校長萬代璽説,他們,給西藏帶來了切切實實的變化。

(責編: 常薇薇)

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